面向新工科的“随机过程”课程思政建设
Ideological and Political Construction of Stochastic Process Course for Emerging Engineering Education作者机构：华中科技大学电子信息与通信学院武汉430074 华中科技大学网络空间安全学院武汉430074
出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)
年 卷 期：2023年第45卷第2期
页 面：87-91页
学科分类：0810[工学-信息与通信工程] 08[工学] 081001[工学-通信与信息系统]
摘 要：新工科建设背景下,“随机过程这种带数学特征的课程融入思政德育,有两大障碍:一是理清新工科建设目标和课程思政目标的关联,二是制定相应的教学大纲、教学方法及考评机制。针对这些问题,结合课程与专业特点,建立了新工科建设及课程思政建设的关联模型,并提出了“随机过程的课程思政模式,制定了可行的教学大纲、教学方法及考评机制。实践效果验证了该教学模式的有效性。
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