文献详情 >浅谈多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究收藏

浅谈多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究

作者：周小容

作者机构：重庆市开州中学重庆405400

出版物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》

年卷期：2021年第8期

页面：196-197页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高中信息技术多元评价应用

摘要：近年来伴随着信息技术的快速发展,其已经进入到各个领域和行业中,信息技术已经成为人们生活中的重要组成部分。在此前提下,高中信息技术课程教学不应只是单方面的传输学生相关的知识,还要结合实际,令学生可以具备运用所学知识解决实际问题的能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

维普期刊数据库

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

浅谈多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

浅谈多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：