5G时代医学院校大学生信息素养培育路径探究——以漯河医学高等专科学校图书馆为例
作者机构：漯河医学高等专科学校河南漯河462002
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：12-15页
学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理]
摘 要：大学生是信息行为及信息活动的主要参与者,也是未来信息社会建设的主要贡献者。本文主要通过分析医学院校大学生网络信息素养的特征,结合漯河医学高等专科学校大学生线下调查问卷反馈情况,对医学院校大学生信息素养培养的现状进行解析,进一步阐述了当代医学大学生在互联网时代,特别是在5G时代下进行信息素养培育的内容、要求及路径。
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