雨课堂在手术室护理教学中的应用
作者机构:广西医科大学第一附属医院广西南宁530021
出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
年 卷 期:2021年第12期
页 面:225-227页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
摘 要:探索雨课堂在手术室护理教学中的应用效果。方法:选取2020年9月-2021年1月在我院手术室实习的专科护理实习生,分为实验组和对照组,分别为28人。对照组采用传统教学方法,实验组则用雨课堂作为教学工具进行师生互动教学。两组学生在实习结束前进行理论和操作考核,并让学生对教学质量进行满意度问卷调查。结果:学生理论和操作考试成绩比较,观察组均明显优于对照组(P均0.05);而学生对教学的满意度,包括理论知识讲解、操作指导和教学方法三项的满意度比较,观察组也均优于对照组(P均0.01)。结论:雨课堂应用到手术室护理教学中,有效提高了护理实习生的理论和操作成绩,并获得学生的好评,值得进一步应用研究。