学堂乐歌曲调的来源与历史意义研究
A Study on the Origin and Historical Significance of School Songs and Tunes作者机构：佳木斯大学音乐学院黑龙江佳木斯154007
出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)
年 卷 期：2023年第36卷第9期
页 面：73-75页
学科分类：06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史]
摘 要：学堂乐歌兴起于 20 世纪初,是伴随我国新式学堂的建立逐步孕育出的一种新型歌唱文化.各界学者对学堂乐歌制度、观念、建设过程中兴与废的研究方兴未艾,对学堂乐歌改革的探索也在持续进行.文章基于此现实背景,从思想溯源、曲调来源两个方面进行阐述,分析学堂乐歌曲调特点,并探究其历史意义.学堂乐歌兴起于特定的历史时期与社会文化背景,是随我国新式学堂建立而产生的歌唱文化形式.其曲调流畅优美,与歌词完美结合,具有启蒙思想、助推音乐文化发展、渗透富国强军思想、为现代音乐教育提供有利借鉴等价值意义.
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