探索以岗位胜任力为导向的康复医学人文教育新路径
Explore a New Way of Rehabilitation Medicine Humanistic Education Based on Post Competency作者机构：吉林大学第一医院康复科长春130021
出 版 物：《高校医学教学研究:电子版》 (Medicine Teaching in University (Electronic Edition))
年 卷 期：2022年第12卷第5期
页 面：3-6页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：吉林大学白求恩第一医院教育教学研究项目(2022JDYYJYJX16) 吉林大学第一医院研究生思想政治教育创新研究项目(yjs2022014) 吉林大学教育教学改革与研究资助项目(2022JGY030) 吉林大学研究生教育教学改革项目(41902142236Y)。
摘 要：康复医学是一门新兴学科,主要侧重于患者的功能。目前,在康复医生的培养过程中,普遍忽视职业精神、医患沟通、团队合作等人文素质的培养,而这些素质恰恰是一名优秀康复医生所必须具备的。以岗位胜任力为导向,探索我国康复医学人文教育新路径,有助于提升康复医生的综合素质,推动康复医学学科的发展。
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