浅析新课程背景下开展小学美术趣味水墨画教学的策略
作者机构:山东省聊城市东昌府区东昌路小学
出 版 物:《天天爱科学(教学研究)》
年 卷 期:2023年第5期
页 面:101-103页
摘 要:水墨画是一种传统的艺术形式,也是小学美术课程的重要组成部分,它承载中华民族几千年来的文化底蕴与审美标准,具有培养学生美术素养的功能。但是,小学生的文化素养与创作能力普遍不高,导致内容抽象、技巧复杂的水墨画成为学生学习的一大难点。新课程背景下,水墨画教学应加大革新力度,充分发挥其育人功能。为此,本文从趣味水墨画教学视角展开探索,根据趣味教学的特征阐述了相应教学策略,以供借鉴。