学思与思政融合:高校武术教学发展路径探析

作     者：李颜敏 洪思征 Li Yanmin;Hong Sizheng

作者机构：西藏农牧学院西藏林芝860000 

出 版 物：《体育科技文献通报》 (Bulletin of Sport Science & Technology)

年 卷 期：2023年第31卷第4期

页      面：150-153页

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：西藏农牧学院校改项目《体教融合背景下西藏高校体育教学改革与研究》(项目编号:710070008) 教育部首批新文科研究与改革实践项目《藏民族传统体育融入高校体育教学探究与实践》(项目编号:2021010028) 

主　　题：学思融合 课程思政 武术教学 立德树人 

摘      要：我国高校武术教学具有较强的“育人属性,同时也蕴含着较为丰富的“思政元素。如何将“学思融合的育人属性与新时代的“课程思政内容进行融合发展成为现代高校武术教学高质量发展的重要研究方向。本文基于“学思融合和“课程思政的指导思想,尝试对高校武术教学课程开展重构设计,具体体现为:①拓学创思,描绘高校武术教学故事情景、生活展现情景和音乐渲染情景;②研精致思,实施差异化教学和“线上与“线下教学的综合运用;③好学深思,引入“吾尔多和“攻防对抗方法的科学性;④群学辩思,构建现代化高校武术教学评价体系。“学思融合与“课程思政相融合发展的方式有助于共同构建我国高校体育课程高质量发展的主轴线。