基于云的网络学习空间与高中信息技术校本课程融合的探索
作者机构：江苏省南通市通州区金沙中学
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：65-67页
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划普教立项课题“基于云的网络学习空间与高中校本课程的融合研究”(课题批准号:D/2022/02/122)
摘 要：在信息技术不断发展的背景下,信息技术教师需要掌握的教育技术也随之增多,其要不断提升自己的教学能力,这样才能实现教育目标,有效提高学生的信息素养。为了促进教学效果的提升,教师可以把基于云的网络学习空间和高中信息课程相互融合,突破时间和空间的限制,帮助学生更好地学习。
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