新时代需要真正的教育实验
作者机构：荆门市教育科学研究所
出 版 物：《湖北教育(政务宣传)》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：35-36页
摘 要：在各地，有不少以“实验冠名的中小学，比如“××实验小学“××实验中学“××实验学校。这些学校一般具有一定的实力，大多属于当地的优质学校。但在这些学校中，有一部分学校从不开展教育实验，虽然冠以“实验之名，但名不副实。在一些学校，目前主要是高级中学，设有实验班。但一些实验班根本不开展教育实验，徒有“实验的虚名，其实不过是将学校的重点班换了一种说法。在中小学教师承担的教育研究课题中，将研究方法设计为实验法的很多。但在具体实施研究的过程中，部分教师缺乏应有的科学态度和科学精神，
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