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农村高中教师“三段式培养”实践路径——以南京市高淳区湖滨高级中学为例

作者：徐德鹏芮必银

作者机构：南京市高淳区湖滨高级中学

出版物：《华人时刊·校长版》 (PRINCIPAL)

年卷期：2023年第4期

页面：52-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：教育大计培养路径立德树人教师培养高级中学实践路径教师为本三段式培养

摘要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如何培养一支高素质、专业化的教师队伍,更好落实立德树人根本任务,是所有学校教师培养的旨归之一。南京市高淳区湖滨高级中学近几年一直在探索符合本校实际的教师培养路径,逐步摸索出针对全体教师、覆盖各年龄段的“三段式培养模式。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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