教育扩张政策与流动人口的教育收益率

作     者：方超 FANG Chao

作者机构：南京财经大学公共管理学院南京210023 

出 版 物：《重庆高教研究》 (Chongqing Higher Education Research)

年 卷 期：2023年第11卷第3期

页      面：52-63页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

基　　金：江苏省社会科学基金青年项目“流动人口视角下经济转型时期教育扩张政策的收入分配效应研究”(20JYC007) 江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“经济转型时期教育扩张政策的代际传递效应研究”(B/2021/01/91) 南京财经大学高等教育与改革发展一般课题“教育扩张政策的代际传递效应研究”(GJGF202125)。 

主　　题：教育扩张 义务教育改革 高校扩招 教育收益率 工具变量 

摘      要：近年来,随着新的“读书无用论甚嚣尘上,学历教育的社会经济价值以及教育扩张政策的收入分配效应成为公共教育政策效果评价领域的热点研究问题。基于流动人口卫生计生动态监测调查数据,通过流动人口教育收益率的测量,从劳动力市场的视角评估教育扩张政策的社会经济价值。研究发现:第一,教育扩张政策具有较强的教育价值,一方面提高了流动人口的受教育程度,另一方面显示出男性在义务教育和大学教育参与率上高于女性;第二,教育扩张政策具有较强的经济价值,利用工具变量法纠正基准估计中的内生性偏差后发现,义务教育改革和高校扩招能将全体、男性、女性流动人口的教育收益率分别提高362%、353.1%、442.9%和14.3%、7.4%、28.4%;第三,进一步利用无条件分位数回归及广义分位数回归框架的异质性分析发现,义务教育改革和高校扩招对于流动人口工资水平的影响表现为V和倒V型曲线。从分配效应上看,义务教育改革有助于缩减流动人口的组内工资收入差距,但高校扩招政策扩大了组内工资差距。因此,应继续深化教育事业改革,有针对性地向低收入群体和相对贫困家庭供给优质均衡的义务教育和高等教育机会,同时用好、用活多种形式的教育补贴,以期更好地发挥公共教育扩张政策的收入分配效应,助力教育事业推进相对贫困的有效治理。