基于社会责任落实的“免疫失调”教学设计
作者机构：江苏省南京市第一中学210001
出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：57-60页
学科分类：04[教育学]
基 金：国家社科基金“十四五”规划一般课题“新时代普通高中科技创新后备人才培养模式研究”,课题批准号:BHA220271 江苏省中小学教学研究第十四期重点课题“基于课程基地建设的高中生物学学科育人方式变革的实践研究”,No.2021JY14-ZB22。
摘 要：免疫失调是免疫学原理与实际生活联系最为密切的方面之一,从生活中常见的过敏、自身免疫病、艾滋病等着手,引导学生分析成因,制订科学可行的治疗方案或设计药物研发方案,从而形成面对相关疾病的正确应对策略及态度,最终养成健康生活的理念及珍爱生命的意识,切实落实对学生社会责任的培养。
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