应用型本科高校在提高自动化仪表与过程控制教学实践性的研究
Study on Improving Practice of Course of Automatic Instrument and Process Control in Applied Undergraduate Universities作者机构：宁波工程学院材料与化学工程学院浙江宁波315211
出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)
年 卷 期：2023年第51卷第3期
页 面：245-247,262页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：宁波工程学院高教研究课题工程案例在提高课程教学实践性中的研究(2021NGGJA16) 宁波工程学院科研启动金基金资助项目 2021浙江省教育科学规划课题“认证引领,平台支撑”化工类工程师ASCEP能力提升方案的探索与实践(2021SCG094)
主 题：自动化仪表与过程控制 教学实践 教学改革 应用型高校
摘 要：从分析我校自动化仪表与过程控制课程教学的现状出发,探讨了在提高自动化仪表与过程控制教学实践性上的一系列改革措施,将企业工程师授课、企业实习、实训中心实习、课程设计、案例教学、专业竞赛等训练融入课程教学,教学实践证明这些教学改革措施能够有效提高课程的实践性,有利于培养学生的创新能力、分析和解决问题的能力和其他综合能力,为今后从事相关工作奠定基础。
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