初中体育教学中小组合作学习的有效性探究
作者机构：宿迁青华中学江苏宿迁223800
出 版 物：《课堂内外（初中教研）》
年 卷 期：2022年第S3期
页 面：66-68页
摘 要：随着新教学改革的不断深入,更多的教学模式被逐渐应用于初中体育教学中。其中小组合作学习模式在初中体育教学中被广泛应用,小组合作学习能够让学生组合成为不同的学习小组,共同完成体育训练任务,在小组内发挥学生的学习主动性,从而有效提升教学效果。小组合作学习在教学活动中的合理运用,可以让教学变得更加灵活生动,为学生构建和谐的学习氛围,增强学生的体育学习互动性,提高教学质量,该教学方法更加符合学生的成长与发展需求,可以促进学生全面发展。文章将对小组合作学习教学模式展开探讨,在体育教学中利用合作学习任务,培养学生合作意识和自我创新能力,激发学生的学习主动性,增强学生学习热情,为学生的全面发展奠定良好基础。
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