历史经验追索与当下价值考量——美国宾夕法尼亚美术学院绘画教学研究
作者机构：南京艺术学院美术学院 美国加州大学圣地亚哥分校
出 版 物：《美术观察》 (Art Observation)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：90-94,F0004页
学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏政府留学奖学金资助 编号:JS-2020-202。
摘 要：宾夕法尼亚美术学院是美国历史上创立的第一所美术高等院校,从办学历史的角度而言,其发展鼎盛时期的教学实践无疑是一种历史经验。本文通过对该校教学理念、课程改革、教学方法等方面进行历史追索,以期探讨绘画教学要解决的课题和思考的指向,明辨各种教学变动的原因或思想基础。其教学实践不仅在当时美国美术教育发展上具有一定的先进性和开拓性,而且这些教学历史经验对于当下的绘画教学,仍不失一定的启示意义。
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