成人高校“党建+课程思政”深度融合的机制与路径探析——以上海松江开放大学为例
作者机构：上海松江开放大学
出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)
年 卷 期：2023年第11期
页 面：21-24页
学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 04[教育学] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 040107[教育学-成人教育学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年度上海松江开放大学文科重点课题(项目编号:SOK2201)的研究成果 2023年度上海市松江区教育科研一般课题“开放教育‘党建+课程思政’机制构建与路径探析”的阶段性研究成果
摘 要：成人高校党建工作和课程思政工作在目标任务、价值导向层面存在着共通性，但也存在着差异性。构建“党建+课程思政的机制须自上而下转变思想观念、优化既定框架、确定责任主体、形成新的工作体系。加强党建与课程思政的良好互动，能够助推成人高校党建和课程思政工作高质量发展。
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