信息社会如何培养学生的信息素养——以乡村初中信息科技学科为例
作者机构：上海市罗星中学上海201500
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：85-88页
摘 要：随着信息科技的进步,教育信息化及基础教育课程与信息科技的融合不断深入,信息技术课程作为新时代的义务教育普及课程成为新课程改革的重点。信息科技课程在义务教育阶段课程中逐渐走上正规,但是城乡间因为教育资源的差距,信息科技的普及程度也存在较大的差异,如何培养学生的信息素养成为当下农村中学信息科技教师探究的重点。本次研究从农村信息科技教学现状着手,通过问卷调查、访谈等方式充分了解当前农村初中信息科技课程推进中存在的问题,依据新课标的要求进行学习信息素养培养的探讨,为后期新课程改革的深入提供理论和案例支持。
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