浅析将微课融入小学数学教学中的实践与探索
作者机构：上海市嘉定区德富路小学
出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)
年 卷 期：2023年第S1期
页 面：59-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：微课是一种信息化的教学方式,不受教学时间和教学空间的限制。将微课与小学数学教学相结合是教学改革的一个趋势,在课前预习中运用微课,可以解决一部分学生的疑问;在课堂学习中运用微课,可以更好地理解学习中的重难点;而在课后复习中运用微课,能有效提升复习与巩固的效果。合理运用微课进行教学,可以激发学生潜在的学习热情,也有助于提高学生的数学思维,由此提升学生的学科素养。
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