特殊教育学校数学教学与信息技术的整合探究
作者机构：淄博市淄川区特殊教育中心
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：198-201页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着我国教育事业的不断发展，特殊教育所受到的关注度也越来越高。在特殊教育学校教学过程中，教师逐渐摒弃传统教学模式，所使用的教学方式方法也越来越多样化，帮助学生尽可能多地掌握一些最基本的知识，提高孩子的生活自理能力。随着信息技术的发展，多媒体与网络技术给特殊教育领域带来了全新的改变。我们的特殊教育教师应该把握住这个机会，认真思考信息技术与特殊教育教学如何进行有机的结合。本文就特殊教育学校数学教学与信息技术的整合进行探究，从特殊教育教学所面临的实际问题入手，探索相应的解决方案。
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