初中物理教学模式和教学方法的创新探究
作者机构：山西省长治市襄垣县古韩镇初级中学山西长治046200
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：0084-0087页
学科分类：04[教育学]
摘 要：从目前的初中物理教育现状来看,可以发现实践教学在中学物理教育当中起到了不可取代的重要作用,在此基础上,开设了一个实践教学模块,可以让学生的动手实践能力得到不断的加强,从而提高了课堂教学的参与性。从目前的教学现状可以发现,受到传统观念的影响,教师往往都会通过自己的行动向学生解释物理中的基本知识,并进行实验探索。然而,这种实验探究式的教学方式,会造成学生很难对物理知识的规律性特点进行有效的理解,而且,在这种情况下,物理实验的操作方式也会变得太过死板,如果这样持续发展下去,就会极大地削弱学生对物理知识的探索欲望。因此,老师们一定要改进现有的教学模式和教学方法,并提出一些具体的教学策略。
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