咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“双减”背景下小学高年级语文作业创新布置探析 收藏
分享

“双减”背景下小学高年级语文作业创新布置探析

作     者：何金花 

作者机构：甘肃省兰州市榆中县定远镇定远中心小学 

出 版 物：《当代家庭教育》 

年 卷 期：2023年第5期

页      面：183-185页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：双减 语文学科 语文作业 小学语文 

摘      要：在“双减背景下,学生的作业负担得到减轻,但教师却不能松懈作业的布置。语文学科是小学阶段的主要学科,也是小学高年级学生要进行升学考试的学科,在整体学习中作业布置十分关键。但很多语文教师无法适应“双减要求,不能很好地利用作业帮助学生学习,或者缺乏创新。在“双减背景下,学生迫切需要教师在作业形式和内容上进行创新,设计个性化、实用性强的语文作业。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分