高校劳动教育伦理的困局与开解研究
作者机构：浙江经贸职业技术学院 浙江工商大学
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2023年第9期
页 面：8-12页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：杭州市社科常规性规划课题“杭州传统工匠生存现状和新生代工匠培育研究”（M22JC060） 浙江省高等学校访问学者教师专业发展项目“浙商创业创新精神与劳动观研究”（FX2021153） 浙江经贸职业技术学院省属高校基本科研业务费专项资金资助（21SBYB02）阶段性研究成果
摘 要：劳动是人存在的方式，是促进人全面发展的必要手段。高校劳动教育不仅是劳动知识与技能教育，更是人的全面发展的教育，是体现人的本质和铸就做人尊严的社会实践活动。高校劳动教育中存在的“有教育无劳动“有劳动无教育现象，割断了劳动教育内蕴的伦理脉络。高校劳动教育伦理困局的开解，就是要启迪受教育者认同劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值理念，将劳动技能水平的提升、劳动价值取向的认同、劳动精神面貌的改善有机结合起来，通过实实在在的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，深植劳动情怀、锤炼劳动品质、养成劳动习惯，进而成长为能够担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。
同方期刊数据库