情境教学法在小学写作教学中的应用
作者机构：淮阴师范学院第二附属小学
出 版 物：《作文成功之路》 (A Successful Way to Compositions)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：74-76页
摘 要：传统的写作教学形式比较单一，效果一直未能达到理想的标准，小学生对写作依旧兴趣不高，写出的作文内容和形式存在千篇一律的问题。而情境教学法对激活小学生的写作兴趣以及提高学生的写作水平有重要帮助，基于此，文章在分析了情境教学法在写作教学中应用的价值以及写作教学现状的基础上，探讨了小学写作教学中情境教学法具体的应用策略。
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