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寓言共读 亲子共长

作     者:魏丽霞 

作者机构:成都高新区行知小学成都610213 

出 版 物:《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期:2023年第13期

页      面:72-74页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:寓言故事 亲子共读 双向成长 

摘      要:新鲜活泼、通俗易懂的寓言故事蕴含深刻道理,对引导孩子从小树立正确的三观起着至关重要的作用。每天固定阅读,不打断不评价,认真陪伴;复述故事,角色扮演;针对问题,选择阅读,是亲子共读寓言故事的有效途径。亲子共读寓言故事的双向增值体现在:重新审视自我,叩问心灵声音;榜样身教,成就双向成长;父亲全面参与,事半功倍。

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