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关于小学数学习题讲评与学生思维品质的培养

作     者：顾玮楠 

作者机构：江苏省如皋经济技术开发区实验小学226500 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2023年第7期

页      面：69-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：习题讲评 思维品质 培养 课堂教学 

摘      要：提高习题讲评的有效性,通过习题讲评促进每个学生发展是提高教学质量的重要途径之一。如何开展习题讲评来提升教学效率并培养学生的思维品质呢?文章从教学实践出发,提出以下策略:引领深入思考,培养思维的深刻性;反思提炼方法,提升思维的概括性;探求一题多解,锻炼思维的灵活性。

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