关于逻辑教育的一份指南
作者机构：符号逻辑学会逻辑和教育委员会
出 版 物：《人文》
年 卷 期：2022年第2期
页 面：460-465页
摘 要：逻辑被正当地认为是一切其他科学的基础,每一个正确的推论都要遵守逻辑的规律来进行。但是,逻辑又是一门不断发展的基础学科,在十九世纪末二十世纪初已经形成了自己的现代形式。作为内容的逻辑是作为对象的逻辑的认识结果,认识的发展导致内容的发展和丰富,这些内容应该成为逻辑作为学科和课程的核心材料,从而应该作为逻辑教科书的主要内容,以积极促进我国逻辑学研究的发展,并在中国哲学知识体系建设中起到基础学科应有的作用。“逻辑教育指南这篇译文对于我们在尽可能广泛的范围内普及和深化现代逻辑教育提供了具体的参考意见。
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