高校图书馆员数据素养的培育路径研究

作     者：何莹莹 孙思阳 HE Ying-ying;SUN Si-yang

作者机构：吉林开放大学吉林长春130022 中国社会科学院法学研究所北京100720 

出 版 物：《情报科学》 (Information Science)

年 卷 期：2022年第40卷第12期

页      面：73-79页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 

主　　题：高校图书馆员 数据能力 数据素养 培育路径 智慧服务 

摘      要：【目的/意义】数字时代高校图书馆面临着服务升级,馆员的数据素养决定了高校图书馆服务质量。【方法/过程】分析高校图书馆员数据素养培育机理,提出高校图书馆员数据素养维度划分,从主体层面、客体层面、环境层面分析数据素养的影响因素,并剖析数据素养培育过程。【结果/结论】从完善数据基本素养、提高数据能力、培养数据思维等方面提出高校图书馆员数据素养培育路径,以期为高校图书馆员数据素养培育提供参考。【创新/局限】在未来的研究中,将聚焦于数据素养培育内容、培育模式以及培育机制等重点难点,以期为高校图书馆员数据素养培育提供参考。