高等教育研究的理论品质与实践旨趣——2021年“青年学者论坛”观点集萃与述评
The Academic Quality and Practical Purport of Higher Education Research——The Opinion Collection at the Young Scholars Forum of 2021 Annual Conference作者机构：华东师范大学高等教育研究所上海200062
出 版 物：《高等教育研究》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2022年第43卷第9期
页 面：52-62页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：高等教育学是一个年轻的短时间内即获得繁荣发展的学科,同时也面临着究竟是学科还是研究领域,是经典学科、现代学科还是交叉学科等诸多争议。2021年中国高等教育学会高等教育学专业委员会学术年会开辟“青年学者论坛,首轮即围绕高等教育学的理论品质与实践旨趣进行研讨。青年学者们认为高等教育知识具有“公共知识、“领域性知识、“弱理论、“实践者思维工具和“理论库等属性,并就高等教育理论与实践的关系、高等教育研究的开放性提出相关主张。为提升学科地位,高等教育学既要向其他学科、向实践开放,亦要保持不断发展基本理论的初心。
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