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亲子共读答“问”

作     者:赵霞 方卫平 

作者机构:中国作家协会 浙江省作家协会儿童文学委员会 中国作家协会儿童文学委员会 

出 版 物:《早期教育(家庭教育)》 (Early Education)

年 卷 期:2023年第10期

页      面:20-21页

学科分类:04[教育学] 

主  题:亲子共读 抗拒心理 吸引力 阅读 读书 参与 孩子 

摘      要:到了惯常的阅读时间,孩子却不想读书,怎么办?--别把阅读当任务:如果到了平常的阅读时间,孩子却表示不想读书,是应该坚持让他读完一定量的时间,还是由着他?这时候,先要弄清孩子为什么不想读。是因为累了吗?还是这本书对他来说不够有吸引力?不论哪种原因,在孩子不愿意的情况下坚持要他参与阅读,很可能会令孩子对阅读产生抗拒心理。

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