社会比较与幸福感的关系:一项元分析
出 版 物:《心理月刊》
年 卷 期:2023年第3期
页 面:28-31页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金:全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题(DBA210297) 吉林省教育厅人文社科研究项目(JJKH20220419SK)
摘 要:目的 进一步探究社会比较对幸福感的作用关系,为后续研究提供一定的参考方向。方法 以中国知网、万方数据库、维普、Web of Science、中国知网外文总库等为主要检索数据库,收集从建库~2021年7月以来的相关文献,进行Meta分析。结果 共纳入文献14篇,被试8 632例。结果显示,社会比较与幸福感主效应结果显示z=-0.125,P0.05),不同幸福感研究工具调节作用显著(Q=30.453,P0.001),不同社会比较研究工具调节作用显著(Q=80.907,P0.001)。结论 社会比较与幸福感之间存在中等程度负相关;社会比较与幸福感之间的关系不受研究对象的调节作用,但会受到幸福感测量工具以及社会比较测量工具的调节作用。