团体心理辅导对高职工科生人际关系、积极情绪的干预研究
作者机构：丽水职业技术学院浙江丽水323000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：153-156页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：本文研究团体心理辅导对高职工科生的人际关系及积极情绪的干预效应。选取206名高职院校的工科学生作为研究对象,随机分为对照组(N=104)与观察组(N=102)。实验组进行6次团体心理辅导,对照组不作任何干预。在进行干预以前,采用《人际关系综合诊断量表》、《积极情绪量表修订版》对两组被试者进行人际关系与积极情绪进行测评,并对数据结果进行处理与分析。研究结果表明实验组的人际关系困扰程度降低,积极情绪显著提高,且高于对照组。 结论团体心理辅导可改善高职工科生的人际关系困扰并提高其积极情绪。
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