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“法治社会”教学设计

作     者:高慧敏 孙朝晖 

作者机构:克拉玛依市独山子第二中学 克拉玛依市教研所 

出 版 物:《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期:2023年第3卷第3期

页      面:58-62页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:全面依法治国 全面推进依法治国 法治国家 科学立法 法治政府 公正司法 法治社会 全民守法 

摘      要:一、教学内容分析本课内容选自统编教材必修3《政治与法治》第三单元“全面依法治国第八课第三框“法治社会。第三单元以“全面依法治国为核心,在学习中引导学生探究我国法治建设的历程与成就,理解全面依法治国的总目标和原则。明确建设法治中国是法治国家、法治政府、法治社会一体化建设的系统工程,进而阐释全面推进依法治国的四项基本要求即科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

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