从“讲道理”到“讲好道理”:扎实推进党的二十大精神融入高中思政教学
作者机构：上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室) 华东师范大学教育学部教育管理学系
出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)
年 卷 期：2023年第5期
页 面：12-14页
摘 要：本文聚焦党的二十大精神进高中思政课堂,分析新时代高中思政课教学的立足点与抓手等问题。学深悟透党的二十大精神,深入推进党的二十大精神融入思政教学,我们要把握好学科核心素养的要求,把握好思政课“讲道理的本质,以各学段在思政一体化建设中的定位为立足点,以单元教学设计为抓手,讲好党的二十大报告的道理,推进新时代思政课内涵式高质量发展。
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