高中生语文自主性阅读能力的培养分析
作者机构：福建省莆田第十二中学福建莆田351139
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2020年第12期
页 面：139-139页
摘 要：高中生已经积累了一定的语文学习经验,阅读文学作品应该更加独立,逐渐脱离对教师的依赖,尝试自主阅读。这一阶段的语文教学也应该将重点从教会学生知识向传授学生技能和方法过渡。本文站在高中语文教学的角度上,将从语文核心素养的四个方面说一说如何提高学生的自主阅读能力。
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