PBL结合情景模拟法在中西医结合妇产科学教学中的应用

作     者：李中寅 喻多多 马玲 唐怡 王立 LI Zhongyin;YU Duoduo;MA Ling;TANG Yi;WANG Li

作者机构：南昌医学院中医学院江西南昌330052 南昌医学院临床医学院江西南昌330052 扬州市妇幼保健院B超室江苏扬州225002 

出 版 物：《光明中医》 (GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE)

年 卷 期：2023年第38卷第6期

页      面：1183-1186页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：江西省教育厅科学技术研究项目(No.GJJ209808) 

主　　题：PBL教学法 情景模拟教学法 中西医结合妇产科学 

摘      要：目的探讨以问题为基础的教学法(PBL)结合情景模拟法在中西医结合妇产科学教学中的应用效果。方法以2018级中西医临床医学专业学生作为研究对象,将临床2班(85名学生)作为试验组,采用PBL结合情景模拟教学法;临床3班(86名学生)作为对照组,采用PBL教学法;比较2组教学情况、期末成绩等。结果试验组期末考核成绩、教学质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);试验组学生综合能力高于对照组,非常满意率高于对照组(P0.05)。结论PBL结合情景模拟教学法应用在《中西医结合妇产科学》中取得了较高效果,明显提高了教学质量。