线上与线下学习效果对比研究——以云南大学地球科学学院大学生为例

作     者：马珺 邓福英 王晨皓 李祝霞 郭怡 秦佳丽 林锦屏 

作者机构：云南大学地球科学学院云南 昆明 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2023年第13卷第3期

页      面：1497-1509页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：学习效果 线上线下 

摘      要：教育是人们通过学习来获取知识、技能、价值观、信念和习惯的过程。线上与线下教育是当今高校学生所接触到的最常见的两种教学模式。然而,线上和线下学习各有优缺点,单一的学习模式已不能满足大学生的多种需求。为了实现扬长避短,为线上与线下学习有机结合提供参考,产生更好的教学和学习效果,本项目以云南大学地球科学学院的本科生作为研究对象,通过对地理科学专业的本科生实施实地问卷调查、学生访谈等方法,获取对线上和线下教育模式下学习效果差异的一手数据,构建评价指标体系;采用分层抽样、主成分分析法和多指标比较法等数理统计方法构建评价模型,比较分析大学生线上与线下课程的学习效果差异,剖析主要影响因素与次要影响因素。