“事”关紧要,“演”练文章——浅谈如何用“表演”的方法指导小学生写好叙事作文
作者机构：广东省佛山市南海区丹灶镇罗行小学广东佛山528000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2022年第9期
页 面：88-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：写作是学生用语言文字表达自我、与人交流的重要途径,是学生认识世界、认识自我、创造性表述的思维过程,写作能力是学生语文素养的重要体现。而叙事性文章是小学生各类写作文体中最重要的训练内容,把表演的方法引入小学生叙事作文的训练,可以把抽象的写作技巧以趣味盎然的方式让学生掌握,对于提升学生的写作能力、提升小学生的语文素养,有很好的应用价值。
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