浅论“求异思维”与“求同思维”──与张佩华同志商榷
作 者：龚维珍
出 版 物：《青海教育》 (Qinghai Education)
年 卷 期：1994年第Z2期
页 面：45-46页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：求同思维 张佩 思维能力 文中 思维过程 发散思维 聚合思维 写作过程 心理积淀 辐合思维
摘 要：浅论“求异思维与“求同思维──与张佩华同志商榷龚维珍１９９４年《青海教育》第３期上发表了张佩华同志的《写作与＂求异思维＂》一文。作者在文中谈通过写作教学来培养学生的思维能力，这无疑是有积极意义的，文中强调＂求异思维＂在作文教学中的重要作用，这也是...
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库
同方期刊数据库