作 者:蓝岩真
作者机构:青岛科技大学中德科技学院山东青岛266071
出 版 物:《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期:2015年第1卷第9期
页 面:25-26页
学科分类:04[教育学]
主 题:德语口语 课堂教学 探究性教学模式
摘 要:中德文化交流过程中,德语交际能力显得格外重要,而口语表达则是德语交际能力的直观体现。在德语学习过程中,课堂教学是关键环节,因此,如何调动德语口语课堂的积极性值得深入探讨。合理地运用探究性教学模式可以为此提供解决思路。通过以自主、探究、合作为特征的学习方式调动德语口语课堂上学生口语表达的积极性,从而提高课堂效率。