教育体制改革背景下小学数学教学生活化探究
作者机构：江西省赣州市大余县内良九年制学校江西赣州341509
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第1期
页 面：345-345,347页
摘 要：小学是学生打好基础的关键时期,而数学又是这个时期的一门重要学科,其对学生的综合发展具有至关重要的作用,因此受到了更为广泛的关注。教育体制改革背景下,对小学数学教学提出了更高的要求,因此教师必须要及时改变自身的教学思想,充分认识到小学数学教学生活化的重要性,使其能够发挥更强大的作用,进而进一步促进小学数学教学效率与教学质量的提高,使学生的数学核心素养得到更好的培养。基于此,本文主要阐述了教育体制改革背景下小学数学教学生活化探究。
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