微信平台在生物化学教学应用初探
作者机构：江西中医药高等专科学校江西抚州344000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2021年第10期
页 面：207-208页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：近年来知识更新的速度越来越快,知识也越来越多,高校课程结构和比重也随之发生变化。课程的增多伴随着课时的减少,尤其是医学类高专生物化学课时,目前普遍为每周2-3个课时,但生物化学知识点多、碎、抽象程度很高,尤其三大营养物质代谢内容复杂、知识点多、过程抽象,学生在有限的课时里很难理解掌握相关代谢。基于这一问题,本研究着眼于目前学生日常生活中比较常应用的微信平台入手,探究这一平台在高校生物化学课程教学中的应用,希望能够对未来高校生物化学课教学的深化予以帮助。
维普期刊数据库