数字技能培训及职业稳定性对农村人居环境治理效果的影响

作     者：吕明 唐季 彭志远 Lv Ming;Tang Ji;Peng Zhiyuan

作者机构：云南开放大学云南乡村振兴教育学院云南昆明650221 西南林业大学云南昆明650233 

出 版 物：《西南林业大学学报（社会科学）》 (Journal of Southwest Forestry University(Social Sciences))

年 卷 期：2023年第7卷第2期

页      面：34-41页

学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(2021J1382) 国家社会科学基金项目(20BMZ065) 云南省哲学社会科学规划项目(YB2020024) 云南开放大学科学研究基金项目(21YNOU08) 云南省教育厅科学研究基金项目(2023J0792)资助 

主　　题：数字技能培训 职业 治理能力 农村 人居环境 村干部 

摘      要：基于云南3959名村干部调查数据,实证分析数字技能培训、职业稳定性对农村人居环境治理效果的影响。结果表明:村干部参与数字技能培训对农村人居环境治理具有显著正向效应,而村干部职业不稳定性显著制约农村人居环境治理效能提升;村干部声望权威、家庭收入和村庄通信设施建设亦能促进人居环境治理效能提升。村干部职业稳定性在数字技能培训影响农村人居环境治理效能中具有调节效应,数字技能培训通过提高村干部数字治理能力来提升人居环境治理效能。异质性分析发现,数字技能培训对“雏雁型村干部人居环境治理效能的正向效应大于“成雁型村干部;职业稳定性越高,“雏雁型村干部参与人居环境治理的效果越好,且优于“成雁型村干部。由此提出加快构建村干部数字技能培育体系和实施青年“领头雁数字技能培训计划等促进农村人居环境整治提升建议。