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新时代高校教师培训的思考

作者：李长硕

作者机构：长春大学人事处长春130022

出版物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)

年卷期：2015年第6卷第18期

页面：114-115页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高校教师培训思考建议

摘要：高校教师在高校教学中发挥着主体作用,教师的教学水平关系着学生的学习情况,对于促进高等教育的发展具有重要意义。尤其是随着中国与世界接轨之后,对于教育的发展应该重新定义,对新时代高校教师的培训进行思考,提出相关建议。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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