研究型干部培训项目设计与实施研究——以国家教育行政学院高校中层干部培训项目为例
A Study of the Designing and Implementation of Research Programs in Cadres Training——Taking Middle-level Cadre Training Project in NAEA as an Example作者机构：国家教育行政学院北京102617
出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)
年 卷 期：2014年第9期
页 面：21-26页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
摘 要：研究型培训是符合干部教育培训规律和干部学习特点的培训模式,对于增强培训的针对性和实效性、提高培训质量具有十分重要的意义。开展研究型培训要以培训需求调研为基础,以研究式课程设计和研究式教学为核心,综合运用多种教学方法。要保证研究型培训的质量,应在转变培训思想观念、建设合格的师资队伍、建立配套制度、完善教学硬件设施四个方面加强工作。
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