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微课:中小学教师培训的新型课程形态

作者：姚晓兰兰觉明

作者机构：重庆文理学院重庆402160

出版物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年卷期：2013年第18期

页面：95-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：微课教师培训教育技术

摘要：微课是信息化时代人们追求知识信息传播快捷方便、简单高效的产物。它突破了传统课堂教学在时间和空间上的限制,使随时随地学习成为可能。如果能在中小学教师培训中运用微课,将极大地提高培训效果。本文分析了微课的特质,将微课教学与传统课堂教学进行了比较,并探讨了微课在中小学教师培训中的运用策略,从而提高中小学教师培训的质量。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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