环境类专业微生物学课程教学实践与改革
The Environmental Microbiology Class Teaching Practice and Reform作者机构：浙江工商大学浙江杭州310012
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2011年第13期
页 面：98-99,131页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：浙江工商大学高等教育科学研究课题(〔2010〕45号-10 No.201010 Xgy1120)资助
主 题：基础知识教育 教学效果 科研素质 多元化考核评价体系
摘 要：根据现阶段环境类本科专业微生物教学的现状与存在的问题,提出环境微生物学教学实践与改革的发展方向。课堂教学应重视基础知识教育,增加课堂教学内容的新颖性和前沿性,提升学生的学习兴趣,运用多种教学方法,多方面增强教学效果。实验教学应重视基础验证性实验教学,鼓励综合性实验教学,拓展设计性实验教学,并建立合理的实验课程考核评价体系,重视学生学习过程的评价。
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