试论美术教学中的观察体验
出 版 物：《美苑》 (Art Work)
年 卷 期：1994年第4期
页 面：35-37页
主 题：专业艺术教育 具象 造型元素 物质媒介 感受力 审美情感 树葱 情感活动 以形写神 形体结构
摘 要：美术具有艺术的共同特征,同时又具有其自身的个性特征,美术是借助于各种物质媒介,表现瞬间特定的物象,而作用于人的视觉的艺术。由此可见,直观可视性是美术的最基本的特征,美术始终把视觉形式和视觉心理作为其研究对象。 观察体验是视觉艺术最基本的活动,也是美术教学训练的起点,并贯穿于美术实践的全过程。 美术教学中的观察体验,不论是“具象的,还是“意象的,都是把视觉的空间感受力、视觉的造型元素、视觉的质感、视觉的记忆力和想象力以及视觉的审美情感和视觉的整体观念等,作为专业艺术教育的基本内容和不断探索的课题。
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