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多角度培养学生思维能力三要

出版物：《青海教育》 (Qinghai Education)

年卷期：1995年第Z1期

页面：80-81页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主　　题：思维能力多角度培养学生发散思维阴离子阳离子化学教学电荷守恒原理物质鉴别题教学方法

摘要：多角度培养学生思维能力三要韩青峰，丁友韵近些年来，国内、国外试验了许多新的教学方法，可以认为，其宗旨都是为了充分调动学生学习的积极性，努力培养学生学习的各种能力。这也启发我们教师在化学教学中要重视学习方法的指导，给学生以掌握知识的方法和途径，从而调动...

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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