临床护理路径方法在静脉留置针护理带教中的应用效果探究

作     者：韦芸 熊江琴 伍邦翠 

作者机构：贵州省遵义医科大学附属医院贵州遵义563000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 

年 卷 期：2022年第3期

页      面：168-171页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：临床路径教学法 静脉留置针 临床护理带教 理论水平 实践技能 

摘      要：对静脉留置针护理带教当中,运用临床护理路径这一带教模式的实际价值进行分析。方法:对我院2020年7月-2021年7月接收的100名护理实习生的临床带教资料进行回顾性分析。按照带教方式的不同将实习生分为两组,对照组(n=50)实习生接受常规静脉留置针带教方法。观察组(n=50)实习生接受临床护理路径模式接受静脉留置针的临床带教工作。对两组实习生完成带教以后的静脉留置针理论考试和操作考试成绩、教学效果进行比较。结果:观察组的实习生考试理论和实践技能显著优于对照组,教学效果各项评分高于对照组,(P0.05)。结论:临床路径教学法可以提升护理实习生对静脉留置针的学习效果,在理论知识和实际技能方面,与常规带教方法比较,临床路径教学法更加具有系统性强的优势。